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知青老師與農場孩子的師生情緣

發布時間:2020-05-21     來源:濃情黑土地      作者:本站編輯     瀏覽次數:

上世紀70年代初期,是一個知識青年上山下鄉的火熱時代,我跟同齡人一樣,積極響應毛主席的偉大號召,高中畢業后便從齊齊哈爾市下鄉到依安農場五分場。

在農場的那段時間里,我當過農工,還被抽到嫩江管理局做路線教育工作隊隊員。1976年,我調到五分場學校當了教師,這段經歷讓我終生難忘。

在學校工作,我帶過學前班、初中班、但時間都不長。記得那時任校長的祁國明對我講,你還是接小學四年級的班主任吧,這班學生有40多人,紀律不好,學習成績差,也有不少淘氣的孩子,你擔任這個班的班主任,難度很大,要有思想準備。既然領導都定了,我也就無條件的接受了。從那天起,我就感到自己的責任大了,擔子也重了,我暗下決心,一定要把這個班帶好。

接手班級的第一天,我并沒有正式上課,而是了解班里的情況,認識學生,進行文化課測試,測試題就是學生以前學過的一些最簡單的,應知應會知識。語文測試主要是聽寫漢字、組詞、分析課文;算數是分數的計算。同學們交卷后我用很短的時間快速閱卷,并及時反饋,結果只有6個人測試及格,多數學生都不及格。

我在心里嘀咕著,該怎么辦呢?要讓孩子們學習有進步,就應該從端正學習態度入手,努力培養孩子們的學習興趣。第二天正式上課,學習的課文是《鐵人王進喜》。我先給同學們朗讀了一遍課文,讀罷全班同學不約而同一起鼓掌,我當時感到很奇怪,不過是讀一篇課文而已。課后我問學生為什么要鼓掌,他們的回答很干脆,老師讀的太好了,很流暢,有感情,我們愛聽。

這件事也啟發了我的教學,原來這些孩子不是不想好好學習,而是沒有掌握好的方法。我就跟他們說,要朗讀好,最基礎的就是認字,上次測試聽寫漢字,你們當中就很少有人寫出來,這又能怎么能讀好課文呢?

 

我漸漸引導孩子們端正學習態度,遵守課堂紀律,養成好的學習習慣,勸他們課前預習,課后多復習、多寫生字,多讀書。

從那以后,我堅持每天聽寫漢字,反反復復,直至同學們學會為止。一段時間以后,課堂紀律好多了,上課注意聽講了,老師提問,同學們也能積極踴躍發言,課后作業也按時完成,學習成績有了明顯提高,考試及格的人數也增多了。

為了鞏固孩子們來之不易的學習成績,爭取更大進步,我堅持每天早來晚走輔導學生學習。那時學校的條件很艱苦,小平房,封閉不嚴實,透風,冬季必須要燒爐子取暖。我每天都要頂著寒風,及早到校把爐火點燃,讓屋子暖暖的,來迎接上學的孩子們。

我轉身一看,學生們正在指責高高鳳武(外號高老狠),你怎么把老師的饅頭掀翻在地上呢?看到這種情景我心里有些難過,但并沒有批評他,只是讓孩子們趕緊回到自己的座位上準備上課。我彎腰撿起饅頭,三口兩口吃下去,然后,就給孩子們上課了。

有一天我早上沒吃飯,在食堂買了兩個饅頭放在剛剛生好的火爐子上考。這時有學生陸續來教室,我順便檢查他們的作業,忽然聽到教室里很吵,

高鳳武同學雖然很淘氣,但他也有令我感動的事兒。記得有一次我感冒了,一個人躺在炕上休息時,就隱約看到窗外有人,下地一看原來是高鳳武。他手里握著兩個剛煮熟的雞蛋。他把兩個雞蛋塞在了我的手里,當時我的眼淚奪眶而出,心想,這個孩子還挺懂事的,知道關心我這個老師。從那以后我更加努力的工作,因為我也愛這群孩子們。

我是1979年6月份左右返城的。走之前與班級同學合影留念。那些樸實的孩子們,簇擁在我的身邊,依依不舍。我的心酸酸痛痛的,同樣難舍難分。在返城后很長一段時間里,我還牽掛著我教過的這些孩子們,不知我們走后,誰來教他們,會不會耽誤他們的學習。后來得知高鳳武同學因交通肇事逃逸被判刑,我感到很驚訝,他怎么能做出這樣的事情呢?但我沒有放棄不管他。當時,我被借調要到市行業整風辦公室工作,常接觸各委、辦局,得知高鳳武這一消息的第二天,我就去找市司法局領導說明情況,他們派人查到了高鳳五的案卷,證實確有此事,而且判刑10年,在富拉爾基監獄服刑。下班后回到家里,我把這件事跟程永健說了,他隨即表示不能不管這事,去看看也是一種關愛。之后,我和永健每年都要抽空去看他幾次,帶上一些水果、食品之類的。我試著與監獄領導溝通,幫助和教育高鳳武。他還算爭氣,服刑期間表現非常好,積極肯干,勞動任務都能超額完成,還經常幫助獄警做些工作,每月的考核都能加分,最后提前兩年半結束刑期被釋放。因入獄他愛人與他離婚。走出高墻大門的他沒有灰心喪氣,重新開始生活,如今已組建新的家庭,擔當著父親丈夫的責任,而且找到了一份固定工作,他從心里感激我和永健,我也打心里為他高興。

不知不覺40多年過去了,這些孩子們的音容笑,或聰明或乖巧或淘氣的,依然留在我的記憶里,他們是那么淳樸可愛。當我再回到農場的時候,看到他們已經是50多歲的人了。他們當中有農民、工人、教師、醫生、公務員,也有自謀職業的。在農場工作的學生有的已經退休,機關、事業單位的同學們還奮斗在工作第一線。前幾年他們組建了一個微信群,把我也拉入其中,讓我能夠隨時可以親眼看到他們,也能夠親耳聽到他們的聲音。時空早已不是距離,每天進群問候交流已成為我的必修課,這個群帶給我很多快樂。

我經常地在群里關注每個學生的成長進步,我很感激他們,也感恩那段為師歲月。親愛的同學們,有你們真好,我愛你們!在知青征途上的這段彌足珍貴的師生情緣,讓我驕傲自豪,成為我一生的財富。

愿我們的師生情緣永存!

(楊軍根據王秀云口述整理)

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